一、背景

隨著高校實驗教學的不斷發展，化學實驗課程的實驗內容不斷豐富。在實驗過程中，實驗畢業的器皿需要經過嚴格的清洗以確保實驗的準確性。傳統的人工清洗方式不僅效率低下，而且容易引發交叉污染。為解決這一問題，中山大學環境科學與工程學院成功引入摩特偉希爾實驗室器皿清洗機，為實驗室帶來了諸多好處。

二、實施過程

（1）需求分析：摩特偉希爾應用工程師對和實驗室負責老師對課程要求、實驗器皿種類、每周實驗器皿總數等進行了需求分析，推薦了幾款合適的器皿清洗設備。

（2）選型審核：實驗室負責老師根據需要從多款器皿清洗機中選取了一款并進行了招標采購，安裝之后由摩特偉希爾應用工程師為實驗室老師與學生進行培訓，內容包括對器皿的預處理，器皿如何裝載，程序如何設定，采用哪些分析方法對器皿的清洗效果經驗驗證，清洗機的維護等，確保大家熟練掌握清洗機的操作。

（3）執行與監測：按照實驗室負責老師的要求，使用實驗室器皿清洗機完成每次實驗后的器皿清洗，并對過程中出現的情況進行監測和反饋，同時每天對清洗機進行日常維護。

三、應用效果

（1）提高清洗效率：實驗室器皿清洗機不僅時間短，清洗干凈度高，而且在清洗過程中還可以自動對器皿進行烘干處理。

（2）減輕實驗室工作負擔：由于實驗室器皿清洗機的應用，實驗室老師與學生可以將更多精力投入到實驗教學與研究工作中，不必再花費大量時間在器皿清洗上。